Il progetto-concorso Diamo Respiro alle Parole si è rinnovato

Il progetto-concorso “Diamo Respiro alle Parole” vuole sensibilizzare, valorizzare e promuovere la Lettura Condivisa, il Libro e la Scrittura, attraverso il coinvolgimento degli studenti della scuola elementare e della scuola media (https://moltevocitantilibri.com/ecco-il-nuovo-progetto-scolastico-di-diamo-respiro-alle-parole/)

Anche quest’anno, dopo aver esaminato circa 650 elaborati degli studenti della scuola elementare e media, la Giuria ha selezionato 100 opere, che sono state esposte sulla pagina facebook dell’Associazione (https://www.facebook.com/mvtlonlus/photos/pcb.1087417235076828/1087350758416809).

Dal 2 al 22 maggio 2021, anche il pubblico, partecipante alla mostra, ha potuto esprimere le sue preferenze sugli elaborati esposti e la Giuria analizzando tutto ha potuto esprimere il suo voto per la composizione delle graduatorie finali:

Graduatorie ufficiali elaborate dalla Giuria  di Diamo Respiro alle Parole 2020/2021

Scuola Primaria “disegni”:

1. “Il bambino sottovuoto” di Valentina Z., Matteo B. e Tiffany C. – opera 412

2. “Dalla guerra di Troia” di Angelo T.- opera 220

3. “Dipingo la diversità” di Manuel P. – opera 282

Menzione di preferenza: “E’ bello essere tutti amici” di Gabriel R. C.- accordata alta preferenza  dal pubblico afferente alla mostra dal 2 al 22 maggio 2021 – opera 204.

Scuola Primaria “brevi scritture e poesie”:

1. “Dopo la pioggia il sereno” di Christian B. – opera 259

2. “Aiutiamo il pianeta” di Elettra B. – opera 168

3. “E’ Bello essere se stessi” di Beatrice B. – opera 337

a pari merito con

    “Un amico speciale” di Elena S. – opera 401

  a pari merito con

  “Carlotta e la speranza” di Francesca L.- opera 405

Scuola Primaria “Cortometraggi e Video”:

  1. “Storia di un gatto e del topo che diventò suo amico” – Classe III A – IC Piazza de Cupis.

a pari merito con

Libertà – Classe II C – I.C Piazza de Cupis – Plesso Gesmundo.

Scuola Secondaria “disegni”:

  1. “Discover Your world” di Sofia D. L.- opera 104
  2. “Leggere è l’unica dipendenza che non nuoce” di Valerio D. C.- opera 23
  3. “La nave del sapere” di Giulia P. – opera 20

Scuola Secondaria “brevi scritture e poesie”:

  1. “Dante e Virgilio oltrepassano la porta dell’Inferno” di Alessandro e Marco –  opera 108
  2. “La forza delle parole” di Sofia L. , Emma A. D. M. e Dario M. – opera 75
  3. “Diamo respiro a tutte le parole” di Davide D. S. .  Viene inoltre conferita alla stessa opera Menzione di Preferenza: alta preferenza del pubblico afferente alla mostra dal 2 al 22 maggio 2021 – opera 13.

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati alla Settimana di Masha e Orso –  Classe I C – I.C. De Cupis – Plesso Gesmundo – opera 217

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati al Progetto di Diamo Respiro alle Parole elaborato dalla classe IV C della scuola Primaria G. Ronconi – I.C “via Micheli” – opera 613

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati alla Fiaba dello Schiaccianoci . classe II D – I.C. De Cupis – Plesso Gesmundo – opera 241

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati alla V A e V B della Scuola Primaria G.G. Badini per il lavoro “ Più voce alle parole ai tempi del Covid” – opera 116

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati alla II A della scuola Primaria M. Pizzicaroli per il lavoro “il Lonfo” – opera 121

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati alla III B – Plesso Gesmundo per il lavoro “Il nostro libro delle parole importanti” – opera 391

Menzione speciale per originalità e progettazione del lavoro di gruppo nel suo complesso e nelle esecuzioni dei singoli elaborati  alla II B della scuola primaria Pizzicaroli per il lavoro “Storia di una lumaca che scoprì l’importanza della lentezza” – opera 214

Anche quest’anno la ufficializzazione della graduatoria avverrà online nel mese di dicembre (sotto l’egida e il patrocinio di “Più Libri, Più Liberi” come già avvenuto nell’anno passato e la consegna dei premi avverrà, probabilmente, nei primi mesi dell’anno prossimo.

Buona lettura e a presto

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